中小学生安全教育指南:遵守秩序、注意水电气火安全

文章来源: 网络

5、文明乘车,乘车时系好安全带或抓紧扶手。不要乘坐破旧的车辆。

2、注意用水安全

不要到河流、水库、池塘、水井等危险场所玩耍、钓鱼,在这些地方钓鱼、钓鱼时,必须有家长陪同。如果要游泳,必须由家长带领到卫生安全的游泳池,初学者必须带上泳圈。不要在人工湖或河流上滑冰。

3、用电安全

1、在家长的指导下逐步学会使用家用电器。

2、请勿随意移动或连接电线、灯座、插座等。

3. 请勿在标有“高压危险”的区域玩耍。

4、注意消防安全

1. 不准玩火或携带火种。如果发现火灾,切勿试图扑灭它。一定要及时向成年人报告或者报警。

2、谨慎、安全使用燃气、液化气炉具。

5、燃放烟花爆竹要注意安全

1、注意指定销售点,购买印有厂名、商标和燃放说明书的正规烟花爆竹。

2、注意选择合适的照明地面。设置地点必须远离易燃易爆物品、仓库、露天货场、加油站和人员聚集的公共场所。不能在窗户、阳台或房屋内燃放鞭炮。不得燃放或向下抛掷鞭炮。农村学生燃放烟花爆竹时,应远离柴草堆和房前房后。

3、注意落地情况。燃放烟花爆竹时,还应注意落地情况。如果落在可燃物上且仍有余火,应立即采取措施扑灭余火或移走杂物。走。

4.请将其存放在安全的地方。买回家的烟花爆竹要远离火种、热源、电源,并防止老鼠咬伤,以免烟花爆竹自行燃烧、爆炸。

同学们,安全问题涉及方方面面。只要我们时刻注意、处处提高警惕,安全就一定会来到我们身边,健康就一定会一直在我们身边。同学们,希望大家从现在开始树立安全意识,度过一个安全、健康、快乐的寒假。

寒假德育作业计划8

一、活动目的:

苏霍姆林斯基说:“真正的阅读能够吸引学生的理性和心灵,激发他对世界和自己的深入思考,迫使他了解自己、思考自己的未来。没有这样的阅读足球明星小时候照片,一个人就会受到精神空虚的威胁。”没有什么可以取代书籍的作用。”事实上,我们都知道,一本好书可以让学生用信念反思和改变自己,一系列的好书和良好的阅读氛围可以让学生受益终生!美好的寒假即将来临,为了让孩子们从快乐的寒假生活中获得更多的精神收获,学校联合家长朋友开展了“陪孩子读书”活动。

二、活动内容及流程:

(一)阅读时间:寒假期间

参与对象:学生本人及家长

(二)推荐书籍:

《没脑子不开心》任蓉蓉《长袜子皮皮》(瑞典)

《安徒生童话》安徒生《小猪喜里葫芦》孙友军

(3)学生、家长和朋友也可以选择自己喜欢的书籍来阅读。

活动流程:

本次读书活动大致分为五个阶段

第一阶段:

根据推荐书单,家长和孩子共同选择阅读的书籍。确定图书清单后,他们就购买书籍。孩子们创作读书笔记,记录自己的读书经历和心得。

第二阶段:

开展“与孩子一起读书”活动。寒假期间家长和孩子一起读书,坚持每天阅读5-10页左右的书,在书上做笔记,每两周写一篇经验文章,共三篇。可以由孩子独立完成,也可以由家长口授记录结果,也可以是共同交流收获的结果。

第三阶段:

每个学生都会根据自己读过的书写一篇小报。主题应由您自己选择,格式不限。主要内容必须与你读过的书相关。

在冬日温暖阳光的季节里,让我们和孩子一起捧着心爱的书,感受浓浓的书香,体验读书的乐趣;记录与智者交流的快乐和感悟。

寒假德育作业计划9

一、活动目的:

书籍是人类的精神财富,是取之不尽、用之不竭的丰富矿石,是经验教训的结晶,是未来的基石;阅读是人们学习的重要方式,是人生奋斗的灯塔,是文化传承的渠道,是人类进步的垫脚石。的楼梯。学生阶段是人生读书的黄金时期。鼓励学生多读书、读好书是老师和家长的义务。

学生通常忙于作业,很少有时间学习。寒假到了,我们要组织学生利用假期开展“快乐寒假”读书活动。

二、活动主题

读书奠定精神基础,奠定人生基础。

三、活动口号

与好书交朋友。

让书香陪伴我们成长。

最重要的是,书香可以传得很远。

靠近你的母语,先阅读。

与经典为友,奠定人生基础。

与世博同行,拓展视野。

4、活动要求

1、开展中华经典诵读活动。每两天背诵一首诗。

2、在父母的指导下,用压岁钱买一些自己喜欢的好书、有用的书。每个学生必须至少拥有两本书(一本作为普通阅读,一本作为可选阅读),去年购买的书籍除外。

5.推荐阅读书籍:

1.《爱的教育》《城南旧事》《海底两万里》《假如给我三天光明》《上下五千年》《教育》 《爱》、《中华美德故事》、郑渊洁、杨红英、沉石溪、冰心等系列作品,以及曹文轩、老舍等现代著名作家的作品。

2、然后重点强化“不写不读”的方法:

(1) 圆圈和轮廓。即用相关符号记录你在书中阅读时的感悟和感受。要么爱,要么恨,要么怀疑,要么思考。

(二)提出意见。也就是在文章旁边写下自己的看法和感受。你可以评论文中的选词精妙,写下自己的理解、经历和感受,谈谈对同一问题的不同看法或由此引起的联想。

(3)写读书笔记。可以摘录并写下经验

3、用语言积累激发学生学习创造

经过一段时间的阅读、摘录、记忆,学生一定会通过阅读产生一些思考和感悟,鼓励学生大胆创作足球明星小时候照片,点燃学生心中的创作欲望,使学生释放创造潜力。完成寒假安排的作文。

让学生在读书中获得知识,在读书中理解事物,在读书中学会做人!让你的寒假生活充实而有意义。

寒假德育作业计划10

从桂花飘香的金秋,到雨雪纷飞的冬天,我们手拉手一起度过了20xx年的下学期。我们获得了成功和喜悦,获得了知识和快乐,在老师和家长的培养下健康成长。期待已久的寒假终于来了。如此快乐的假期要如何度过呢?亲爱的同学们,让我们一起来参加“缤纷冬日欢乐春节”活动吧!活动期间,希望大家通过亲身实践,提高文明素质,在学校、家庭、社会传播微笑和幸福,弘扬中华民族美德,过一个“健康、有益、快乐、平安”的寒假。 !

1.向小榜样学习

1、认真完成老师布置的各科作业。

2.读1-2本好书,写读书笔记,读后写评论。

3、观看引导小学生文明健康使用互联网的优秀儿童电影《乌龟也上网》。

4、了解春节传统文化知识,制作一份以“春节”为主题的手抄报。 (统一使用A3纸)

2. 快乐的小志愿者

1、寒假伊始,到社区报到,参加社区春节活动。

2、为社区老人、孤独老人送去温暖和祝福。

3、参加勤工俭学,通过中队向“红领巾爱心基金”捐赠慈善捐款。 (另见倡议)

3、一个体贴的好孩子

1. 做好三件事:

每天一句温暖的问候,

一杯浓浓的热茶,

一个整洁的小世界。

2、学会感恩:少要压岁钱,多要吉言。

4.安全小天使

1、吃卫生安全的食物,不暴饮暴食或吃不卫生的食物;

2、防火、用电、用气安全,春节期间燃放烟花爆竹要注意安全。

3、交通安全,走亲访友时注意交通安全。

4、维护社会治安和安全,不与陌生人随意接触;如果遇到困难,请报警;

5、培养小专家

每天进行小型体育锻炼活动,如打乒乓球、打毽子、跳绳等,每天半小时

同学们,我建议你们在假期里留下你们精彩生活的影像和实物资料,留下你们快乐成长的足迹,在开学之际利用中队一角布置一场“多彩寒假回顾”。让我们一起描绘多彩的冬天,一起度过快乐的春节!祝大家新年快乐,阖家幸福!

寒假德育作业计划11

本学期的学习已经圆满结束。在家长们的大力支持和努力下,在孩子们的努力下,我们的宝贝们各科都取得了令人满意的成绩!在此,让我们为孩子们鼓掌、祝贺!下面我将寒假数学活动和学校德育活动的具体计划概述如下:

1. 数学活动

1、在有趣的教学活动中认真完成“思维体操训练”(四次)

2.用拼图拼出10个你最喜欢的图案,拍照,上传有趣的教学活动“让我们一起玩拼图吧”。

3、用自己喜欢的方法,用自己喜欢的方法(思维思维导图、思维导图、树形图等)将本学期数学教材的内容整理到8k纸上。注重内容全面、形式优美、行文工整。拍摄并上传有趣的教学活动《二年级上册数学汇编》。学校将带来评选并奖励相应的成长币)

4.寒假作业网站(这个寒假作业主要是复习巩固二年级数学上册的内容,期末数学考试得B的同学一定要认真完成,检查有没有差距,为下学期继续学习新知识铺路;其他得A的同学不必这样做。)

2、德育活动

1、认真完成粉红纸《寒假通知书》上热爱劳动、热爱探索、热爱世界三大活动。具体要求请参见通知(将所有照片拍摄并上传到“教与学”对应的“活动”中,纸质作品开学时携带,发放相应的成长币)

2、按要求完成“20xx安全寒假安全教育”专题活动,上传教学截图,开学时携带收据。

3、注意事项:

1、寒假放假时间及开学时间详见粉纸《寒假通知》。

2、家长应填写《学生成长手册》中“家长对我说的话”栏目,并在开学时提交。

祝孩子们度过一个平安、快乐、有意义的寒假!同时提前祝xx班的孩子们春节快乐、阖家幸福!

寒假德育作业计划12

寒假即将来临,同时也迎来了中华民族的传统节日——春节。为实现德、智、体、美、劳教育并举的目标,我们围绕“扣好人生第一颗扣子”的主题,开展了“七彩冬天”——学生寒假系列活动。希望家长与学校密切配合,鼓励和引导孩子参加各项活动,促进孩子的可持续发展。

一、活动目的:

引导学生走进自然、体验生活、了解社会、磨练意志,培养学生的创新精神和实践能力。

二、活动安排及要求:

(一)主题教育“小星星”活动

活动一:经典诵读

时间:xx年xx月x日下午

对象:部分青年记者代表

内容:迎接新年的诗词

活动二:关怀与帮助

时间:xx月xx日前

对象:三年级部分志愿者

内容:校队辅导员带领寻找身边老党员,了解他们的事迹,探寻红色记忆,传承红色精神。

活动三:社会实践

时间:xx月xx日前

对象:四年级部分志愿者

内容:输入110

(二)志愿服务“小能手”活动

活动一:环卫工人的清晨时光

时间:xx月xx后

对象:五年级部分志愿者

内容:

(1)利用假期了解环卫工人的工作情况。

(2)志愿者陪同环卫工人清扫附近一段街道,体会劳动的艰辛和劳动成果,懂得爱护家园从我做起。

活动二:我爱我的家人

时间:寒假期间

对象人群:全体学生

内容:开展“我是爸爸妈妈的小帮手”家庭生活体验活动,坚持每天做同样的家务,学会在家里做家务,打扫房间、买菜做饭、洗衣服、照顾老人、陪父母购物 在年货购物中,您可以体会到父母操持家务的辛苦足球明星小时候照片,感受家庭生活的真实感受,了解孝顺父母的道理,考验自己的能力。财务管理技能,培养照顾自己的习惯。

(三)居家抗疫“小标兵”活动

活动一:开展“红领巾手拉手”活动。

1、一、二年级学生开展“小手牵大手,传承中华优秀传统文化”活动,与家长一起学习制作一项当地传统技艺。 (制作中国结、灯笼、面塑、剪纸等)。

2、三、四年级学生开展“我对家务负责,争当抗疫小先锋”活动,帮助家长做力所能及的家务,学习做凉菜或水果拼盘。 (学会整理自己的房间)。

3、五、六年级开展“献礼建党70周年”系列活动。看一部红色电影,了解革命先烈、抗疫英雄等事迹,并告诉家人;开展“献礼建党70周年”手抄报活动,用8K纸横排,在右下角写下自己的班级和名字。

每个班在寒假期间至少开展上述活动之一。活动开展后,各班将以精美文章的形式提交活动总结,传递给工作组。

活动二:“拒绝燃放烟花爆竹庆祝文明生态春节”活动。 (3-6年级)

三、四年级学生:各提交一份庆祝文明生态春节的手抄报;五年级学生提交绘画,六年级学生提交一篇论文。 (论文要求打印在A4纸上,标题和班名居中为宋4号字体,正文为宋5号字体。手写报纸、画作横排打印在8k纸上)

(四)假日体育“小当家”活动

1、每天做仰卧起坐1分钟。

2、亲子跳绳每天2组,每组持续一分钟。

3、各种球类运动(篮球、足球、羽毛球、乒乓球等)

友情提醒:请同学们放假期间注意交通、用火、用电、用气、吃饭、玩水等安全,不要玩耍、燃放烟花爆竹。节日期间注意卫生,做好防疫工作。特别注意以下几点:不去人员密集场所,外出做好个人防护;勤洗手、勤开窗、通风;如果出现感冒、发烧症状,请及时到医院就诊。在家尽量做好家务,努力做好自己的事情,积极参加有益的社会实践活动。

寒假德育作业计划13

一年一度的寒假即将开始。为凸显中学生假期社会实践活动的思想道德教育内涵,培养学生传统文化情感,进一步增强学生的社会责任感,在实践中培养和提高中学生的思想道德素质,促进学生全面发展。霞海中学学生处、团委决定在今年寒假期间开展以“传承传统文化,倡导文明新风”为主题的“三个一”社会实践活动。

1、活动时间:

20xx年x月x日至20xx年x月x日。

各班完成情况汇总:20xx年x月x前。

二、活动内容及意义:

1、收集一副对联,写下自己的理解。

让学生了解对联所承载的中国传统文化,培养学生对传统文化的热爱。

2、看春节联欢晚会,写下自己的看法。

通过观看春晚,可以调动学生对春晚的讨论,提出个人积极的意见,培养学生的语言表达能力和写作能力。

3.观察传统民俗并写下所见。

元宵节是中国的传统节日。请观赏洞头元宵节期间的传统民俗活动。写出看到的趣事,了解海岛独特文化,促进学生民俗文化的传承和弘扬,挖掘和提炼海岛文化的亮点。

三、相关要求:

1、全体班主任要高度重视学生假期社会实践活动的重要性。

2、学生要认真完成寒假期间的“三个一”社会实践活动。应拓宽思路,认真对待,认真阐述自己的理解、看法和观察。

3、本次活动采用网上提交成绩的方式。点击以上各项后面的链接即可进入提交记录页面,完成记录。

4、下学期,学校将总结公布寒假期间各班级“三个一”社会实践活动的实施情况,并将此项活动纳入班级考核工作。

寒假德育作业计划14

期待已久的寒假即将开始。让我们一起计划一下如何度过一个快乐、充实、有意义的寒假吧!

放假时间:20xx年xx月xx日至xx年xx月xx日,xx月xx日正式开学。

《小鬼当家》生活专家

春节是中华民族最热闹的节日。每个家庭都团聚、幸福。在这样的节日里,我们可以准备一个漂亮的笔记本,记录以下内容:

1、收集xx年以来的成语、谚语、俗语等,了解汉字“xx”的演变过程。

2、采访三代爷爷奶奶、父母、朋友,记录整理他们的春节愿望,并简单写下自己的采访感受。

3、陪父母去市场购买年货。制定预算,计算年货总花费,锻炼财务管理能力。

4.放假期间,和父母一起寻找家里被杂物占据的角落,与全家人一起发起春节大扫除,并对比工作前后的家居环境照片,增加自豪感。

5. 写一篇可以在家庭聚会上现场传达的新年贺词。

6、聚焦春节文化主题,亲自参与春节民俗活动。参与实践活动,从春节的历史渊源、风俗活动(如大扫除、剪窗花、挂灯笼、贴春联)、节庆美食(年夜饭)、春节礼仪(如拜年) 、祭祀、敬酒等),并以照片的形式制作出属于自己的新颖别致的“春节小报”。题目要求自拟,横版8页,边框1厘米,图文并茂。

要求:

1、文字录制时,用手机拍下精彩的过程,并添加文字描述。

2. 一到六年级的学生应根据自己的年龄特征和喜好选择至少三项实践作业。

我和春一起合影

春联,用最简单的中国红,点缀大家的过年!每逢春节,家家户户都会选择漂亮的红对联,贴在门上,辞旧迎新,增添了节日的气氛。春联用鲜明对比、简洁精致的文字描绘美好的形象,表达美好的祝愿。它们是中国特有的文学形式,也是人们庆祝春节的重要标志。当人们把春联和祝福贴在家门口时,就意味着春节正式开始了。请仔细探索并记录你的收获。

要求:

1、一、二年级学生收集春联3幅,其中一幅是关于XX年的春联。同时,“我和Chun一起合影”的记录表也完成了。

2、三、四、五、六年级收集了5幅春联,其中一幅是关于XX年的春联。同时,“我和Chun一起合影”的记录表也完成了。

1小时阳光运动

俗话说“冬训夏训”。冬季体育锻炼不仅可以锻炼身体、增强体质,还可以锻炼不畏严寒的坚强意志,提高机体的抗寒能力,增强抵抗各种疾病的能力。

1、选择自己需要或者最喜欢的运动项目,比如跳绳、踢毽子、排球、滑冰、滑冰、滑冰……每天锻炼1小时。

2、每天注意良好的用眼习惯。不要熬夜,不要长时间近距离用眼,看书、看电脑、看手机40分钟后休息10分钟。眺望远方,放松心情,每天玩电子产品不超过2小时。

3. 向长辈学习一种小时候玩的传统游戏,在开学时介绍给同学,一起玩。

4、如果条件允许,可以策划举办一次家庭运动会。

要求:

1、第1、2项为必修题,第3、4项为选修题。

2、一至六年级学生应自行设计记录表,记录每天的锻炼情况。

3、各班分组定期录制学生练习视频并保存,开学后发送给班主任审核。

志愿服务融入社区

努力当一名学生志愿者,参与社区服务项目。春节前,到学校集体写对联,然后给所有受帮扶的贫困户送上对联和祝福。

要求:

1、全体师生、家长自愿参加学校写春联活动。

2、各班自愿组织前往社区,向孤贫老人表达爱心和祝福。

热爱家乡,做更好的自己

观察和了解改革开放这一年家乡发生的重大事件和重大变化,并在开学后用我喜欢的方式呈现成果。

要求:

1、放假期间,同学们可以请长辈给自己讲讲XX年XX年改革开放的大事和重大变化。

2、你可以请家长带你去相关展览馆和社会其他地方,了解家乡的巨大变化。

3、本次作业为选修作业,开学后所有学生都可以按照自己喜欢的方式展示自己的成果。

寒假德育作业计划15

一、活动主题:

让青春充满人性的温暖。

二、活动目的:

寒假期间,为了增进团员之间的感情,使团支部更加团结友好,同时也让大家在繁忙的学习之余抽出时间参加各项活动,开阔视野,我们的团支部将为他们开展各种特色活动,希望在给他们带来快乐的同时增强团队凝聚力。

同时,在春节临近之际,我们组织会员看望社区独居老人,给他们送上最诚挚的问候,让他们感受到人性的温暖和社会的关爱,希望能够让青年会员要多参加社会实践。通过做好事,可以培养他们的真诚心。通过参与这一活动,我们可以实现社会文明的进步。我们还需要从身边的实际事情出发。

3、活动地点:

在xx社区居委会三楼,有一位独居老人。

四、活动安排:

活动前期时间:x月x日至x月x日(准备活动内容相关事宜,张贴宣传单张,发布通知)。

活动实施:x月x日。

活动概要:x月x日-x月x日。

五、活动内容:

(一)实践部分:

到独居老人家做卫生,做团圆饭。小组成员分工合作。有的负责清洁;有的负责清洁。有的负责做团圆饭。

(二)游戏部分:

(1)“100s不是NG”

主持人播放一段短视频,然后各组派出相应的队员表演视频内容。每组有 100 秒的时间进行表演。 NG次数越少的一组获胜。

(二)“真假难辨”

桌子上有4杯饮料,然后要求4个人喝完其中一杯后做出表情。每组派一名队员根据4人的表情猜测谁喝了主持人所说的饮料。

(3)扩展部分:

(三)“相互配合”

将一根绳子绕在每个队员的腰上并蒙住他们的眼睛。主持人指定图形。 2分钟内,组长指导组员布置图形。过程中队员不能手拉手。用时最少的队获胜。

(四)“脱颖而出”

这个活动类似于玩“卢多”。每个参与小组的成员负责掷骰子。只需掷骰子,当骰子停止时,朝特定路线走几步即可。但沿途暗藏陷阱,时时刻刻都有意想不到的情况发生。最终哪组成员最先完成路线获胜。

寒假德育作业计划16

一、社会实践的目的

1.通过社会实践活动,为学生提供科技、国防、劳动、法制、环境保护、历史等方面的教育,使学生关心社会和科技进步,关心地球和生存环境。

2、通过社会实践活动,增强学生的组织纪律性。

3。通过社会实践活动,培养学生了解社会和探索社会问题的基本能力,并发展对问题进行全面思考的能力。

4。通过社会实践活动,发展良好的劳动概念并形成一般的劳动技能。

5。通过社会实践活动,学生可以发展他们的人际交往能力,协作技能,组织技能,运营技能以及适应环境的能力。

6。通过社会实践,培养学生对参与,创新和勤奋精神的认识,勇于探索和真诚的合作,不断改善学生的精神领域,道德意识和能力,并改善学生的个性。

2。社会实践的内容

1。参加爱国教育活动。观看爱国电影和电视,并接受爱国主义教育或革命性的传统教育。

2。进行青年志愿服务活动。根据实践,我们开展了各种活动,例如帮助老年人和年轻人,帮助穷人和弱者,为社会服务,清理垃圾,清雪,保护环境,宣传,订单维护等,并成为缓解贫困的从业者。 (几个学生可以组成一个小组)

3。为了偿还父母,长者做了一件实用的事情。通过为父母和长者做饭,洗衣服,洗脚,做家务,照顾父母以及真正接受家庭美德教育。

4。练习好笔记本。在冬季假期期间,学生们坚持每天写一页笔记本,努力使他们的“外观”良好。

5。读一本好书。撰写阅读后的评论,并继续培养学生的良好阅读习惯。

6。记录一个有意义的春节。制作一个精美的手写报纸,绘画和摄影,记录了春节,以留下美好的生活和回忆。

3。组织管理表格

20XX春季社会实践将在学校全面的实践活动领导小组的指导下实施。班级老师负责整个班级的社会实践活动。

4.活动实施过程

1。活动前教育。在活动之前,学校安排了一定时间的安全,合法性和礼节性教育。教育学生防止事故并注意自我保护;教育学生遵守法律和法规,并遵守实践场所和社区的规则和法规;教育学生对他人有礼貌,并反映中学生的良好精神。

2。内容选择和活动计划。从生活的现实开始,根据自己的兴趣和现有知识水平制定个人活动计划,从生活的现实开始,从他们熟悉和关注的社会中选择活动主题和内容。

5。社会实践活动的评估

1。在学期开始时,收集了学生在春季音乐节期间参加的各种社会实践活动的电影和电视材料,阅读评论,手写报纸,艺术绘画,硬手册的书法和其他作品。

2。全面的社会实践小组和雇用的专业人士将根据“开放,公平和公正性”的原则仔细评估学生的作品。

3。学校将为评估的杰出作品制作展示板,并在学校内外展示。

6. 奖励

学校将赞扬具有强烈参与和创新意识的个人学生或团体,他们在实践中勤奋,勇敢地探索和真诚的合作。他们做出了巨大的努力,并取得了成果。

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